桃竹苗新聞

【記者金祐妤/新竹報導】清大生科所博士生周巧其經常利用暑假為弱勢生舉辦夏令營，但疫情升高到第三級警戒，弱勢孩子要如何度過有意義的暑假生活呢？周巧其決定運用網路無遠弗屆的優勢，邀集台灣各地甚至美國的藝文伙伴擔任志願講師，開出科展、舞蹈、音樂、動畫、程式設計、服裝設計等六門線上課程，陪伴偏鄉少年過個不一樣的暑假。

周巧其表示、課程將引導孩子研究家中的黴菌、完成小科展作品，或用家鄉找得到的植物等材料編織成服裝織品、創作數位音樂、製作遊戲動畫，甚至利用講師寄去的材料包組裝出一台血氧機。

▲周巧其將帶領偏鄉少年研究家中生物。

(圖由清大提供)

由十位藝文講師開設的六門「暑假有事做」少年成長課程，將從七月十九日陸續開課，每一門課為期兩周，共有六堂課共十二個小時，完全免費；因遠端同步實作及材料包的數量限制，每門課程限十五名學生參加。從即日起至七月十日開放供小六至國二(十二至十四歲)的偏遠地區學生、中低收入戶、及特殊境遇生報名，為感謝第一線醫療人員在疫情中的付出，也開放其子女報名。

率先登場的第一堂課「角落科科展」，由周巧其領軍，帶領學生應用事先宅配到家的培養皿，從培養黴菌開始，研究家中的微生物，並製作小科展作品。她還邀請現在美國史丹佛大學攻讀博士的林冠宇及清華分生所博士候選人兼國語日報科學版專欄作者林子揚加入師資陣容。

林冠宇十三歲就獲國際國中科學奧林匹亞競賽金牌，之後更勇奪國際物理、地科奧賽金牌，是奧賽史上的傳奇三冠王。僅管博士論文進入緊鑼密鼓階段，與台灣還隔著十五個小時的時差，林冠宇在收到周巧其的邀請後馬上應允，決定利用睡前的時光，隔著太平洋為偏鄉弱勢少年上一堂光學課，盼能喚起他們對物理的興趣。

「數位創世神-p5.js與IOT基礎」將指導學生應用為藝術工作者開發的語言程式資料庫p5.js撰寫程式，並運用材料包內的素材製作血氧機，「血氧數值低於95%時，還會跳出學生自己用電腦繪製的警示動畫。」

「MAYA造動畫」課程由多媒體動畫設計師顏浩宇授課，將帶領學生熟悉MAYA軟體及動畫的十二法則，創造自己的動畫角色，並讓它動起來，最終完成十秒動畫影片。

▲「MAYA造動畫」課程將帶偏鄉少年用MAYA軟體製作動畫。

(圖由清大提供)

「我要做音樂！」課程由紐約大學電影與多媒體配樂碩士、高雄市管樂團駐團作曲家周宣宏教授數位編曲，將帶領學生應用電腦軟體，剪輯音樂素材，創作手機鈴聲、廣告配樂、或流行樂曲。

▲「我要做音樂！」課程，帶學生用電腦軟體創作屬於自己的樂曲。

(圖由清大提供)

周巧其說、參與這項課程的講師全都義務投入、分文未取，課程材料及郵資等成本也不高，她特別感謝收藏家張雅美贊助五萬元、她自己所屬的Y2K創作團也捐了兩萬元，就湊齊經費，「這稱不上什麼善行義舉，只要有人需要，你也有能力，就可以給予。」

「暑假有事做」少年成長課程報名網址：https://mercychoucc.wixsite.com/spendthesummer

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