由身兼「全國優質化高中總召學校」、「中區優質化前導學校」的優質化高中－「溪湖高中」，邀集彰化縣15所優質夥伴學校，辦理彰化縣第一場大型「學習歷程檔案」學生分享會，以學生對學生分享的方式，進行跨校交流，讓學生成為學習的主人。
▲溪湖高中邀集彰化縣15所優質夥伴學校，辦理彰化縣第一場大型「學習歷程檔案」學生分享會。
（圖／記者陳雅芳攝，2021.04.17）
會場擺放了同學精心製作的「學習歷程檔案」，上台發表的學生均侃侃而談，言之有物且充滿信心，宛如一場「新課綱TED」，也讓在場家長們對新課綱充滿信心，看到同學們均能秉持「自發」、「互動」、「共好」之新課綱精神，持續發展自己的核心能力。
溪湖高中校長楊豪森說，新課綱至今已實施近2年時間，彰化縣各個優質化高中莫不卯足全力，開設許多選修課程，協助學生自主學習，並研發校訂必修課程、探究與實作課程，雖然教師比以前更辛苦了，但看到學生優質的作品與專業的簡報能力，一切為新課綱所付出的努力均值得了。
▲這次的發表會具有觀摩學習的作用，以學生分享的方式，進行跨校交流，可供各校之學生與教師參考。
（圖／記者陳雅芳攝，2021.04.17）
楊豪森認為這次的發表會具有觀摩學習的作用，以學生分享的方式，進行跨校交流，可供各校之學生與教師參考；可協助學校了解並掌握十二年國民基本教育課程綱要精神、內容及課程教學的改變。
中區負責「學習檔案」推動的大學端代表：國立暨南大學洪雯柔教授提到今天聽完15個學校的現場「簡報短講」後的心得；今天各校的簡報真是非常精彩，展現了高中同學的多元表現與課堂學習成果，也呈現了決定研究主題的因素：源自興趣、性向、能力。也從中學習研究方法與了解自己的優勢與劣勢，尤其讓教授們看到您如何調整研究方法、解決問題。
▲國立溪湖高中舉辦彰化縣110年度高級中等學校「學習歷程檔案」學生分享會，透過學生相互觀摩及回饋，分享彼此在高中階段的學習觀點與經驗。
（圖／記者陳雅芳攝，2021.04.17）
溪高教務處蔡秀娥主任，也是這場活動的主辦人亦提到，由現場的熱烈反應，可以看到各校師長及學生對新課綱『自主學習』、『探究與實作』及各類課程學習歷程的用心及努力，感謝彰化縣夥伴學校不嫌麻煩地協助籌備、訓練及不藏私提供最優秀作品的分享，後續這些優秀學生的傑出海報將巡迴各校展出，讓彰化縣更多高中職的學生受惠。
