影/組隊打怪!疫情高峰學校改採線上上課 假視訊上課卻揪團打怪

(彰化新聞)【記者陳雅芳/彰化報導】國內COVID-19疫情處於高原期,各級學校採線上上課遠距教學,衛福部彰化醫院精神科近來收到不少諮詢個案,發現線上上課時間拉長後,學生出現學習分心、視訊互動差、無法與好友相處等狀況,甚至有學生趁視訊上課,上網名正言順忙著連繫同學組隊打怪,被父母發現,衍生親子關係緊張。

▲疫情嚴峻暫學校停實體課程,學生改視訊上課,衛福部彰化醫院精神科近來收到不少諮詢個案,有家長發現小孩視訊上課時竟在組隊打怪。
(示意圖 圖/記者陳雅芳攝,2022.06.03)

彰化醫院精神科主任梁孫源指出,隨著疫情變化,隨時會出現視訊上課的情況,要上班的家長困擾於無法盯著在家視訊上課的子女,其實,這也是培養孩子獨立的一個機會,最好和子女做好溝通,一起建立一個視訊環境和行程。

▲疫情嚴峻暫學校停實體課程,學生改視訊上課,有家長發現小孩視訊上課時竟在組隊打怪。
(示意圖 圖/記者陳雅芳攝,2022.06.03)

彰化醫院心理師林宇駿表示,一些國高中學生反應,他們改視訊上課後,本來很高興不用到校,但久了之後,那些和死黨擠福利社買東西、下課打球、群聚打屁聊天等歡樂畫面不見了,生活變得無趣,而且盯著螢幕學習,互動變差,學習效果不佳。

▲疫情嚴峻暫學校停實體課程,學生改視訊上課,衛福部彰化醫院精神科近來收到不少諮詢個案,有家長發現小孩視訊上課時竟在組隊打怪。
(示意圖 圖/記者陳雅芳攝,2022.06.03)

林宇駿說,也有家長反應,原本限定國中的兒子在家不能上網玩電動,視訊之後,兒子說不能關掉電腦,因為視訊要用,而同學也會透過視訊討論功課,後來才發現,兒子和其他同學組隊打怪,「假視訊之名,行打怪之實」,晚上還偷偷打到半夜,白天真正視訊上課時,一直打瞌睡被老師發現,學習效果下滑,父母和兒女玩起貓捉老鼠的遊戲,一邊在偷打怪、一邊是捉打怪,弄得衝突加劇。

林宇駿表示,組隊打怪的這名學生被家長帶到精神科就診,其實也沒什麼精神疾病,就是一時沈迷,醫師請父母和兒子之間訂好打怪時間表,雙方約定1天不能超過1小時,兒子接受家長架設監視器監看,雙方暫時解決問題。

▲疫情嚴峻暫學校停實體課程,學生改視訊上課,有家長發現小孩視訊上課時竟在組隊打怪。
(示意圖 圖/記者陳雅芳攝,2022.06.03)

精神科主任梁孫源表示,視訊上課是防疫的產物,效果當然會比較差,也會影響到人際互動,而盯著電腦、平板或手機上課,眼睛及身體活動度也都會受影響,但非常時期不得不然,而家長白天要上班,也無法一直盯著孩子,建議家長最好和孩子一起制定行程表,雙方遵守,一起度過視訊上課的日子。

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