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啟發孩童復健、創新教育工具 東海工設系友作品奪下美國 IDEA全球唯二設計金獎

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東海工設系友以創新設計改善復健程序,打造專為兒童語音治療設計的教育工具「HOO!」,奪下美國 IDEA全球唯二設計金獎。(圖/東海大學提供)

(觀傳媒中彰投新聞)【記者廖妙茜/台中報導】東海大學工設系友林姿廷、徐苡宸,以創新設計改善復健程序,打造專為兒童語音治療設計的教育工具「HOO!」,於美國IDEA(International Design Excellence Awards)設計獎中脫穎,摘下學生設計類金獎(Gold Award),更是今年全球唯二獲金獎之作品,為台灣設計再添榮耀。

由美國工業設計師協會(IDSA)主辦的IDEA獎,是全球最具影響力的設計競賽之一,與極負盛名的德國紅點設計獎、iF設計獎及日本Good Design(G-Mark)獎並列世界四大工業設計獎。東海大學工業設計學系校友林姿廷、徐苡宸作品「HOO!」於2025年美國國際設計卓越獎中獲「學生設計類金獎」殊榮,將復建轉化為遊戲回饋,讓孩童在遊戲中完成語音治療。林姿廷指出,作品以紙盒結構結合電子感測器,可即時偵測吹氣強度並轉化為遊戲反饋,讓孩子在互動中學習,透過「玩」來完成訓練,此設計不僅讓治療更有效率,也讓孩子更願意投入其中並增加復健持續性。

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HOO!讓孩子在互動中學習,透過「玩」來完成訓練,不僅讓治療更有效率,也讓孩子更願意投入其中並增加復健持續性。(圖/東海大學提供)

徐苡宸也表示,在設計過程中透過訪談與實地觀察,深入了解語言治療師與孩子在課程中的挑戰,透過互動性的設計思維,使HOO!不再只是冷冰冰的工具,而是能和孩子對話、激發興趣的學習夥伴。除此之外,HOO! 已是一款能實際運作的產品,展現未來在教育與臨床上的應用潛力。

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東海大學工設系系友林姿廷(右)、徐苡宸(左)。(圖/東海大學提供)

「HOO!的價值在於以互動和創新回應真實需求,展現設計改善教育與健康的可能性。」指導老師張俊元指出,HOO!不僅展現外觀與創意的突破,更在創新性、使用者體驗與社會價值上獲得國際評審的高度肯定。系主任呂佳珍亦指出,學生能在學期間展現設計長才並躍上國際舞台,令人欣慰與光榮,她強調,東海工設將持續引導學生拓展視野,用創意為世界帶來正向的影響。

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