（觀傳媒彰化新聞）【記者陳雅芳／彰化報導】木工，不只是技術，更是一種藝術、一份對生活的執著。國立員林崇實高工室內空間設計科主任廖晏鮮，他用雙手與汗水，為台灣技職教育打造了一條光明的道路，114年度榮獲教育部「杏壇芬芳獎」，成為學校創校以來首位獲此殊榮的教師，也再度寫下他教學生涯中的一頁高峰。
今年53歲的廖晏鮮，來自台東縣大麻里鄉，是家中務農的長子，國中畢業後，他選擇就讀公東高工家具木工科，白天上課、晚上打工，假日還留校苦練技藝，靠著一股不服輸的拚勁，累積深厚實力。他回憶道：「當時資源不多，但我知道，技術是我翻轉人生的唯一機會。」
他沒有辜負自己的選擇。學生時代即屢屢在全國技藝競賽中奪獎，並獲保送進入台灣師範大學工業教育系。最令人難忘的是，還是學生的他，就代表台灣參加在荷蘭阿姆斯特丹舉行的國際技能競賽，一舉拿下「門窗木工」銀牌，為國爭光。這段經歷，成為他日後教學最珍貴的養分。
在崇實高工任教28年來，廖晏鮮幾乎將所有假期都奉獻給學生，陪他們從零開始苦練技術。他說，學生來自不同背景，有的甚至沒信心完成一件作品，「但只要他願意努力，我就陪他走下去。」
這份堅持，也開花結果。他指導學生屢獲國際技能競賽佳績，其中展能國手蔡一貫、林世軒2023年在法國勇奪家具木工金牌與銀牌，謝萌峰則在第36屆國際技能競賽拿下銀牌。他還身兼國手培訓教練、全國身心障礙技能競賽裁判，用經驗灌溉更多技職人才。
不只學生，廖晏鮮也將技藝帶進矯正機構，長年協助彰化監獄家具木工訓練課程，幫助更生人學得一技之長。他說：「每個人都有重新出發的機會，技能讓他們找到尊嚴，也看到希望。」
面對AI科技浪潮，廖晏鮮有不同的觀點，AI是輔助工具，但木工、水電等實作技術，目前仍難以被取代。真正的技藝，是靠時間和苦練累積出來的，它不只存在於手裡，也存在於心裡。
崇實高工校長陳威男對廖晏鮮的評價極高，他不僅技術一流，更有深厚人文關懷。他相信每個孩子都有潛力，願意為學生找到亮光的那條路。
