秉持著讓藝術走進每一所學校的信念，臺南市教育局致力於打造兼具文化與創意的學習環境，讓孩子在美感教育中成長茁壯。與廣達文教基金會攜手合作，推動《游於藝》計畫已邁入第11年，114學年度共有12所同盟學校參與，其中，北區立人國小憑藉多年深耕藝術教育的卓越成果，榮獲113學年度「游藝亮點學校」殊榮，並獲推舉為114學年度的「盟主學校」，新年度巡迴展主題為《見微知美》，立人國小將以藝術教育領航者的角色，帶領參與學校共同探索藝術中的細膩與深刻。
臺南市長黃偉哲表示，藝術教育不僅培養學生的審美能力與文化素養，更是啟發創意與多元思考的重要基礎，透過《游於藝》計畫，學生學習不再侷限於課本，而是深入生活、連結社區，展現教育的多樣性與深度。立人國小長期深耕藝術課程，成功將展覽結合教學與社區，讓孩子在熟悉的學習環境中就能接觸豐富的藝術資源，獲得亮點學校肯定，實至名歸。
教育局長鄭新輝表示，立人國小的藝術教學成果令人驕傲，學校美術教師團隊將展覽主題融入教學，設計多元技法、複合媒材、各種表現形式的藝文課程，並推廣至普通班，尤其在112年度巡迴展《生活畫市集：嬉遊千年風俗藝術》中，學校展覽內容與食農教育、地方文化融合，設計出涵蓋一至六年級的教學活動，學生深入社區市集觀察並記錄，在藝術創作中呈現在地特色，進而發展為「I古今‧樂學古蹟‧E遊閱讀仙境」方案，榮獲閱讀磐石獎肯定。這不只是藝術教學，更是一場跨領域學習的實踐，充分展現出教師團隊的創新力與學生學習的深度。
立人國小校長王全興表示，自106年加入《游於藝》計畫至今即將邁入第9年，學校教學團隊持續深化展覽與教學整合，讓藝術真正融入學生的日常課程，每檔展覽平均吸引近900人次參與，累計參觀人次已超過7,000人次，顯示藝術教育已在校園中深耕發芽。此外，每年徵選四、五年級學生擔任「藝術小尖兵」，不分美術班與普通班學生，經培訓後即可擔任導覽解說，給予學生舞台，導師推薦參與藝術計畫，進而提升口語表達、美學素養與人際互動能力，建立自信、激發潛能。113年度擔任「NIKI的心靈城堡」巡迴展首站，更進一步結合生成式AI等科技工具進行創作，引導學生從觀賞藝術到實際創作，實現藝術與科技的跨域融合。多年來，學校已成功建立藝術核心課程系統，並與原有閱讀及教學發展計畫結合，屢獲全國教學卓越獎、閱讀磐石獎等肯定。未來，立人國小將持續以藝術為核心，深化教學創新、強化與社區的連結，讓每位學生在創作中發現自我、認同文化，並以更開闊的視野擁抱世界。
