（觀傳媒中彰投新聞）【記者廖妙茜/台中報導】國立公共資訊圖書館首創「城市地景‧可食花園」，將永續發展（SDGs）由閱讀發展為實作，導入五權社區大學老師的專業，結合技職教育的農業、食品內容，從零開始打造一座戶外小花園雛型，實現STEAM與跨域實作的體驗歷程。首階段邀請澴宇蒙特梭利實驗教育機構學生參與，並於6月24日起在國資圖五樓展出成果。未來國資圖將邀請更多青少年與在地志工加入，共同打造一處以永續為核心，結合閱讀、跨域、STEAM與技職教育的「永續教育生活實驗場」，實踐圖書館的社會責任(LSR)。
本次活動以樸門永續設計理念為核心精神，透過青少年跨域學習的實際參與，以及技職專業的實務技能，在老師引導下，同學們透過觀察自然、動手實作與團隊合作，親手完成資材室空間、堆肥大蛋糕、土壤檢測、土地測量與高架菜箱等一系列建置工作，後續將可以收成不同種類的可食地景植物，展現出技職教育與跨域實作的豐碩成果。
國資圖館長馬湘萍表示，本次活動不僅實踐了「永續生活」的理念，探索如何將環境議題落實於日常生活，更突破了傳統圖書館的空間想像，讓圖書館成為知識落地、產生行動的社會實踐場域。同時，這也是一場極具意義的STEAM與Maker實作歷程，讓青少年將課堂中的知識應用於真實情境中，透過動手操作累積經驗、培養問題解決的能力。
下半年起，國資圖也將持續推動「永續生活系列課程」，開設如「毛細植床DIY」、「香草茶湯料理」、「水苔球手作」等親子活動，並逐步發展節能節水設計、園藝療癒、食物保存與探討社區經濟等主題。未來將透過與在地志願者、在學青少年與專業實務工作者的跨界合作，持續耕耘這座可食地景花園，共同打造城市中的綠色韌性社區，讓永續成為生活的一部分。
