文/夏學理教授(前臺師大發言人/所長)
近日,台中的一名高三生因在申請醫學系的備審資料中,將參加台灣大學《高中菁英盃辯論比賽》獲得的「單場優秀辯士」寫為「最佳辯士」,而遭到網民質疑。事件曝光後,儘管該生已於第一時間公開致歉,且原先錄取他的四所大學也相繼撤銷了他的入學資格,但這場風波,並未止步於純粹的事實釐清,反而演變成一場失控的集體獵巫。
部分媒體、名嘴及網民對於該生及其家人展開的言詞凌虐、騷擾與網路暴力,令人不忍卒睹,這種超過合理、合法範圍的集體私刑,早已偏離追求真相的本質初衷,淪為一場偽道德圍剿。眼見那些樂此不疲、接連不休,對一個甫成年的學生,施予無情鞭撻公審,就事實而論,早已遠重於其行為所應負的責任。看著那些人嘴裡嚼碎的所謂「正義」,說穿了,只不過是披著道德外衣的集體狠絕罷了。
陽明交大率先於6月4日發佈的聲明寫得十分清楚:經過系/院/校招生會的三級審議,校方確認該生行為「難謂有造假之實」,但在備審資料中,「確有陳述與事實不符」之處,「足以影響考試公平性」,因此決議「書審成績不予計分,並取消其錄取資格」。依此可見,校方認定該生的「陳述與事實不符」,與法律和學術倫理層面所謂的「造假」,存在著程度上的顯然差異。
筆者認為,該生的行為確實應承擔被撤銷錄取資格的後果。然而,當部分媒體、名嘴及網民的私刑懲處,已顯然遠遠超過其行為所應付出的代價時,整個社會實在需要深刻反思:教育的目的「本應當包含容錯與修正」,而非以毀滅性的方式,斷送年輕人的未來;若一直任由部分媒體、名嘴與網民在他們自認的「道德審判」上持續失控,最終只會背離正義的本質。更諷刺的是,在台灣學術與政治領域,諸多涉及偽稱學歷、職銜,甚至學術研究造假的嚴重個案上,卻又鮮少受到同等程度的譴責,也未見因為造假的規模、時長,而付出相對代價。
一、2004年,謝欣霓代表民進黨參選第六屆立法委員,涉及謊報並登載其最高學歷為靜宜大學。當選立委後,進一步向立法院人事處謊報並登載其「最高學歷」為「靜宜大學畢業」,但謝欣霓僅曾在靜宜大學「推廣教育班修業」。
二、2020年,臺師大教師康敏平在 GF-EMBA 專班、全球經營與策略研究所及管理學院等官方網頁,將其行政兼職虛報登載為「公關室」主任(一級單位主管,惟公關室早已裁撤),事實上,康敏平係為秘書室下屬的「公共事務中心」主任(二級單位主管)。
三、2020年6月底,有民眾向臺師大表演所反映:由吳正己校長延聘的校務參議林淑真教授,在臺師大表演所、表演學程、音樂系官網登載之最高學歷資料,與其他單位(教育部、輔大等)所登載之最高學歷,存有明顯不一致的情形(總計有:研究所演奏組碩士、大學院演奏文憑、大學院研究、大學院等,共四種版本)。 案經所辦公室向林教授請求協助確認後,林教授覆以:「日本武藏野音樂大學大學院研究」。
四、2022年6月,科技部公告:海洋大學教師江雅綺,其博士學位係取得自英國杜倫大學「社會科學與健康學院」,卻於該部的個人資料表最高學歷之「主修學門系所」欄位,一律填寫為「法學院」,已要求江雅綺辦理「更正」。
五、2019年,為延續日本殖民史,臺師大障眼增加了24年校齡,把二戰後,國民政府來台創校的唯一事實,變造為校史係始自日據時期,從此,年年誑稱建校已逾百年。
六、長久以來,台灣各EMBA頒發的學位名稱不實:亦即,掛「EMBA」賣「MBA」,也就是學生畢業時,領到的其實是「MBA」(商管碩士)證書,而不是「EMBA」(「高階」商管碩士)證書。更荒誕的是,從來沒讀過研究所的監察委員田秋堇、王幼玲,不但未就此調查、糾正教育部,反而在2022年7月14日提案,並經監察院教育及文化委員會第6 屆第24 次會議決議:將臺師大GF-EMBA原本正確的「英文學位名稱EMBA,『修正』為 MBA」,以符於所謂的「習慣」,讓台灣 的EMBA 與 MBA 學位,持續錯假地繼續與事實不符。
七、對於臺師大教師康敏平在科技部MOST 108-2410-H-003-073的研究計畫「出席國際學術會議心得報告」裡,康敏平自述曾於2019年的波士頓AOM年會發表論文,遭民眾質疑係屬虛構、造假。對此,國科會「誠信辦公室」於2024年表示:康敏平的心得報告(含論文題目、全文、摘要、關鍵字等)係屬「誤植」,已要求康敏平辦理「更正」。
對比這些嚴重的造假案例,一個高三生在備審資料裡的用詞偏誤,與之相比孰輕孰重?當分明「造假」,都夠能被寬認為「誤植」,而可以「更正」,如此,「最佳辯士」與「單場優秀辯士」的差異,又為何無法獲得被原諒的機會?這齣驚悚殘暴劇,暴露出社會人心在道德正義判別上的雙重標準,也讓人不禁起疑:那些人(尤其是匿名者),真的是在追求公理正義?或只是在滿足集體施暴的狂喜快感?
升學資料爭議:集體失序下的雙標道德正義
文/夏學理教授(前臺師大發言人/所長)
近日,台中的一名高三生因在申請醫學系的備審資料中,將參加台灣大學《高中菁英盃辯論比賽》獲得的「單場優秀辯士」寫為「最佳辯士」,而遭到網民質疑。事件曝光後,儘管該生已於第一時間公開致歉,且原先錄取他的四所大學也相繼撤銷了他的入學資格,但這場風波,並未止步於純粹的事實釐清,反而演變成一場失控的集體獵巫。
部分媒體、名嘴及網民對於該生及其家人展開的言詞凌虐、騷擾與網路暴力,令人不忍卒睹,這種超過合理、合法範圍的集體私刑,早已偏離追求真相的本質初衷,淪為一場偽道德圍剿。眼見那些樂此不疲、接連不休,對一個甫成年的學生,施予無情鞭撻公審,就事實而論,早已遠重於其行為所應負的責任。看著那些人嘴裡嚼碎的所謂「正義」,說穿了,只不過是披著道德外衣的集體狠絕罷了。
陽明交大率先於6月4日發佈的聲明寫得十分清楚:經過系/院/校招生會的三級審議,校方確認該生行為「難謂有造假之實」,但在備審資料中,「確有陳述與事實不符」之處,「足以影響考試公平性」,因此決議「書審成績不予計分,並取消其錄取資格」。依此可見,校方認定該生的「陳述與事實不符」,與法律和學術倫理層面所謂的「造假」,存在著程度上的顯然差異。
筆者認為,該生的行為確實應承擔被撤銷錄取資格的後果。然而,當部分媒體、名嘴及網民的私刑懲處,已顯然遠遠超過其行為所應付出的代價時,整個社會實在需要深刻反思:教育的目的「本應當包含容錯與修正」,而非以毀滅性的方式,斷送年輕人的未來;若一直任由部分媒體、名嘴與網民在他們自認的「道德審判」上持續失控,最終只會背離正義的本質。更諷刺的是,在台灣學術與政治領域,諸多涉及偽稱學歷、職銜,甚至學術研究造假的嚴重個案上,卻又鮮少受到同等程度的譴責,也未見因為造假的規模、時長,而付出相對代價。
一、2004年,謝欣霓代表民進黨參選第六屆立法委員,涉及謊報並登載其最高學歷為靜宜大學。當選立委後,進一步向立法院人事處謊報並登載其「最高學歷」為「靜宜大學畢業」,但謝欣霓僅曾在靜宜大學「推廣教育班修業」。
二、2020年,臺師大教師康敏平在 GF-EMBA 專班、全球經營與策略研究所及管理學院等官方網頁,將其行政兼職虛報登載為「公關室」主任(一級單位主管,惟公關室早已裁撤),事實上,康敏平係為秘書室下屬的「公共事務中心」主任(二級單位主管)。
三、2020年6月底,有民眾向臺師大表演所反映:由吳正己校長延聘的校務參議林淑真教授,在臺師大表演所、表演學程、音樂系官網登載之最高學歷資料,與其他單位(教育部、輔大等)所登載之最高學歷,存有明顯不一致的情形(總計有:研究所演奏組碩士、大學院演奏文憑、大學院研究、大學院等,共四種版本)。 案經所辦公室向林教授請求協助確認後,林教授覆以:「日本武藏野音樂大學大學院研究」。
四、2022年6月,科技部公告:海洋大學教師江雅綺,其博士學位係取得自英國杜倫大學「社會科學與健康學院」,卻於該部的個人資料表最高學歷之「主修學門系所」欄位,一律填寫為「法學院」,已要求江雅綺辦理「更正」。
五、2019年,為延續日本殖民史,臺師大障眼增加了24年校齡,把二戰後,國民政府來台創校的唯一事實,變造為校史係始自日據時期,從此,年年誑稱建校已逾百年。
六、長久以來,台灣各EMBA頒發的學位名稱不實:亦即,掛「EMBA」賣「MBA」,也就是學生畢業時,領到的其實是「MBA」(商管碩士)證書,而不是「EMBA」(「高階」商管碩士)證書。更荒誕的是,從來沒讀過研究所的監察委員田秋堇、王幼玲,不但未就此調查、糾正教育部,反而在2022年7月14日提案,並經監察院教育及文化委員會第6 屆第24 次會議決議:將臺師大GF-EMBA原本正確的「英文學位名稱EMBA,『修正』為 MBA」,以符於所謂的「習慣」,讓台灣 的EMBA 與 MBA 學位,持續錯假地繼續與事實不符。
七、對於臺師大教師康敏平在科技部MOST 108-2410-H-003-073的研究計畫「出席國際學術會議心得報告」裡,康敏平自述曾於2019年的波士頓AOM年會發表論文,遭民眾質疑係屬虛構、造假。對此,國科會「誠信辦公室」於2024年表示:康敏平的心得報告(含論文題目、全文、摘要、關鍵字等)係屬「誤植」,已要求康敏平辦理「更正」。
對比這些嚴重的造假案例,一個高三生在備審資料裡的用詞偏誤,與之相比孰輕孰重?當分明「造假」,都夠能被寬認為「誤植」,而可以「更正」,如此,「最佳辯士」與「單場優秀辯士」的差異,又為何無法獲得被原諒的機會?這齣驚悚殘暴劇,暴露出社會人心在道德正義判別上的雙重標準,也讓人不禁起疑:那些人(尤其是匿名者),真的是在追求公理正義?或只是在滿足集體施暴的狂喜快感?
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升學資料爭議:集體失序下的雙標道德正義