文/夏學理
報載,台大學生代表於近日的台大教務會議上質問:台大現有的25個「在職專班」,何以僅有12個班別,在由學校頒發的畢業學位證書上,加註有「在職專班」字樣,而未加註「在職專班」的班別,竟有13個。據此可知,所謂大學「自治」,已縱放到應然懸崖勒馬之際!
看看連串的學位論文抄襲風暴,怎只是台大一校之恥,事實更是偌大的國際學術醜聞。尤其涉案人等,幾都是知名政府高官,此勢必對明年台大的國際學術排名造成嚴重打擊。目前,台大的「THE」全球排名為第187名,亞洲排名為第20名。此等成績,本就已讓臺灣第一學府的臉上無光。想想明年,則勢將難逃直線下滑的自貶身價。
「在職專班」畢業學位證書的不忠實註記「在職專班」,與論文抄襲的不誠正劣行,在兩者的心境上,基本都屬逃避現實的病態心理。招生簡章是大學與考生之間的契約。「在職專班」與「日間學制」本就炯然不同,此就好比台大「夜間部」的畢業學位證書,絕不可能與「日間學制」相同,如此,則何以「在職專班」的畢業學位證書,竟能與「日間學制」無有根本區別!?
另除了「在職專班」畢業學位證書遭踢爆蓄意不註記「在職專班」的自卑謬誤外,臺灣各大學的EMBA(高階管理)在職專班,全面莫名且浮濫地授予MBA(商管碩士)學位,則非但是大學的集體逃避現實,更是教育部的長年帶頭誤導,讓EMBA與MBA的學位持續混淆至今。由此可知,臺灣有此等荒誕病態的教育部,怎不會有病況百出的大學?!
(作者為臺師大教授/前所長)
教育部,很有病!
文/夏學理
報載,台大學生代表於近日的台大教務會議上質問:台大現有的25個「在職專班」,何以僅有12個班別,在由學校頒發的畢業學位證書上,加註有「在職專班」字樣,而未加註「在職專班」的班別,竟有13個。據此可知,所謂大學「自治」,已縱放到應然懸崖勒馬之際!
看看連串的學位論文抄襲風暴,怎只是台大一校之恥,事實更是偌大的國際學術醜聞。尤其涉案人等,幾都是知名政府高官,此勢必對明年台大的國際學術排名造成嚴重打擊。目前,台大的「THE」全球排名為第187名,亞洲排名為第20名。此等成績,本就已讓臺灣第一學府的臉上無光。想想明年,則勢將難逃直線下滑的自貶身價。
「在職專班」畢業學位證書的不忠實註記「在職專班」,與論文抄襲的不誠正劣行,在兩者的心境上,基本都屬逃避現實的病態心理。招生簡章是大學與考生之間的契約。「在職專班」與「日間學制」本就炯然不同,此就好比台大「夜間部」的畢業學位證書,絕不可能與「日間學制」相同,如此,則何以「在職專班」的畢業學位證書,竟能與「日間學制」無有根本區別!?
另除了「在職專班」畢業學位證書遭踢爆蓄意不註記「在職專班」的自卑謬誤外,臺灣各大學的EMBA(高階管理)在職專班,全面莫名且浮濫地授予MBA(商管碩士)學位,則非但是大學的集體逃避現實,更是教育部的長年帶頭誤導,讓EMBA與MBA的學位持續混淆至今。由此可知,臺灣有此等荒誕病態的教育部,怎不會有病況百出的大學?!
(作者為臺師大教授/前所長)
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